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天齐网2017-2018学年第一学期教学工作通报(第9号)

作者: 日期:2017-12-21 15:37:23 浏览:

一、基本情况

1.第14-15周,教学运行情况正常。

2.教学常规工作开展情况

(1)11月29日周三上午第1-2节和12月7日周四下午第7-8节对北校区3号教学楼和南校区尚德楼进行现场检查,教师按时到岗,教学秩序良好。

(2)对电子电气工程学院和会计学院各1名教师的授课计划和教案进行抽查,授课计划和教案均按要求上传并审核,详见附件1。

(3)机电工程学院、汽车工程系、电子电气工程学院、化学工程系、制药与生物工程系、建筑工程学院、会计学院、工商管理学院、旅游管理系、护理学院、医学技术学院、药学系、艺术设计系、动漫艺术系、文化传媒系、陶瓷琉璃艺术系等16个系(院)未出现教师日志异常。

3.各系(院)均按照《日常教学检查方案》进行检查,并通过教务员日志向教务处提报检查情况。

4.学籍异动情况

本学期14-15周共办理10项学籍异动,其中,退学2项,复学1项,入伍保留学籍7项,详见附件2。

5.实训教学情况

(1)实践教学计划与教案(或实训指导书)的制订、上传、审核情况:通过CRP系统随机对机电工程学院等4个系(院)的实践课教师的授课计划和教案进行抽查,授课计划、教案均按要求上传,且审核完毕(具体情况见附件3)。

(2)实践教学的组织与实施情况:对照CRP系统中实训课程表,分别对南校区尚德楼7-8层和西校区4#实训楼的校内实践教学情况进行了现场检查,实训组织有序。

(3)教师实践课准备及课堂组织情况:各实训室准备到位,教师提前到岗,课堂秩序有序。

(4)系(院)日常教学检查执行情况:对照旅游管理系、医学技术学院的日常教学检查实施方案,检查了其实践教学日常教学检查记录本、学生实习日常检查记录本、实训室使用与管理记录本等,记录详细、及时。

(5)实训室安全卫生情况:各实训室卫生情况良好,未发现消防安全隐患。

(6)学生实习情况:2018届毕业生实习工作已经开始,各系(院)已陆续在学生实习管理系统中提报跟岗或顶岗实习计划,并已经开始安排入岗。截止到12月9日,共有63个专业提交学生实习教学计划,全部通过审核;第14-15周,在已经开始实习的系(院)中,机电工程学院、旅游管理系、护理学院、动漫艺术系、文化传媒系、国际学院等系(院)的5个教育教学部周记提交率和批阅率较高(详见附件3)。(7)第14-15周,商务实训中心实际排课1468课时,其中正常使用852课时,开放使用616课时。平均利用率为100%;陶瓷艺术实训中心实际排课187课时,社会服务112课时。利用率为71%;基础医学实训中心实际排课596课时,正常使用242学时,开放使用354学时,使用率为100%。三个实训中心教学秩序均良好。

6.多媒体教室利用情况

(1)对化学工程系、工商管理学院、护理学院的多媒体课程表执行情况进行抽查,被抽查系(院)多媒体教室课表执行率达100%。

(2)第14-15周,多媒体教室实际排课4768课时,使用率达81.09%。

7.项目工作

(1)根据山东省教育厅职教处的工作要求,组织完成对第二批立项的品牌专业群任务书及建设方案的修改上传工作。

(2)根据《山东省教育厅关于做好退役士兵学生培养工作的通知》要求,组织完成并报送我院退役士兵学生基本情况汇总工作。

(3)根据《关于组建山东省现代学徒制工作专家指导委员会和专家库的通知》,完成现代学徒制专家库入库专家的报送工作。

(4)完成2017年人才培养工作状态数据采集与分析工作。13个数据牵头会同19个数据源头部门共采集数据43543条,其中,数据源表数据30205条,非数据源表数据13338条。经教育部数据平台检测,本年度所采集数据均符合逻辑值检测要求。

二、上次通报问题整改情况

针对第8号通报提出的问题,相关系(院)已整改。

三、存在问题

根据CRP系统教师日志统计数据,第14-15周共有4名教师未按时填写教师日志,详见附件4。

四、工作要求

1.请存在问题的系(院)将整改措施填写《通报问题反馈落实情况汇总表》(附件5),并于12月20日前发至教务处毕云霄邮箱。

2.请各系(院)提醒教师在规定时限内(从上课之日起5日之内,包含上课当天)及时填写教师日志。

3.请未开始实习的系(院)在学生实习开始前2周按要求提交学生实习计划;请已开始学生实习的系(院)抓紧时间在系统中安排学生入岗,学生按时提交周记、教师认真批阅。

附件:1.2017-2018-1学期授课计划、教案检查记录表

2.2017-2018-1学期学籍异动情况(14-15周)

    3.2017-2018-1学期实践教学检查情况统计表

4.14-15周教师日志异常情况统计表

5.通报问题反馈落实情况汇总表


                                                                                      教务处  

                                                                                       2017年12月15日

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